創(chuàng)業(yè)故事，百姓故事，愛情故事，歷史故事，圖片故事，“故事派對網站”開辦5年來，從開始鮮為人知到日訪問率達6萬多人次，已成為目前國內最紅火的故事專業(yè)網站。

自幼生長在古運河邊的豐國需至今記得這樣一幅場景：每逢盛夏時節(jié)，夕陽歸隱，華燈初上，臨河人家的屋檐下早已圍攏著一大群男女老少，锃亮的汽油燈下，勞作一天的人們津津有味聆聽說書人的故事演講。

數十年過去了，民間故事會在古鎮(zhèn)塘棲已經成了一道昨日景觀，而當年癡迷故事的少年郎，如今卻成了遠近聞名的“故事大王”。不過，現今的故事會已改換了原來的活動天地，離開了傳統的書場、茶樓，走進了網絡世界。誕生在古運河南端的全國首家故事專業(yè)網站，讓故事會有了一個嶄新的天地。聽故事，讀故事，寫故事，講故事，形形色色的故事匯集在互聯網上。

故事里的新聞

冒著酷暑，抱著好奇，上個周末記者特地來到杭州市余杭區(qū)采訪。在一間不到十平方米的辦公室里，記者見到著深色T恤、有著黑黝黝臉盤的豐國需，這位年過半百的中年漢子，就是“故事大王”。接過對方遞來的名片，“故事派對網站”站長的頭銜，讓記者不得不對眼前這位全國第一家故事專業(yè)網站——“故事派對”創(chuàng)辦人頓生敬意。

說起“故事派對”，豐國需的眼神便有了異樣的光彩。他一邊回答記者的提問，一邊隨手打開桌上的電腦。鍵入www.storyparty.com，我們就進入了他創(chuàng)辦的故事王國——

“創(chuàng)業(yè)故事”，勵志成才，講述艱辛成功路；“百姓故事”，平凡人的不平凡經歷；“歷史故事”，談古論今，歷數王朝更替；“愛情故事”，訴盡愛恨情仇；“圖片故事”，搜羅了包羅萬象的新聞圖片，讓人眼花繚亂。中國寓言、古今神話、哲理故事、童話故事、英雄人物、博客故事……２萬多個故事琳瑯滿目。據介紹，“故事派對”開辦5年來，從一開始的鮮為人知，到如今最高日訪問率達6萬多人次，“故事派對”成為目前國內最紅火的故事專業(yè)網站。

互聯網，一個無形的世界；故事會，一種傳統的文娛，在豐國需的手下融合成了一片新的舞臺。

鏡頭一：16個QQ群與故事BBS

正談著，電腦熒屏綠色的提示燈一閃一閃亮了，原來是故事網友正在招呼豐國需。一打聽，“故事派對”還專門開設了“故事網校”，從2002年至今已有300多位學員在這里學習故事創(chuàng)作。啪啦啪啦，坐在電腦前，豐國需在QQ里和來自天南地北的學員們聊得熱火朝天。QQ里，網友們個個“豐老師長，豐老師短”，向他請教疑難問題，他不厭其煩一一作答。他的QQ群組里密密麻麻連了一大串，記者數了數，有整整16個群。旁人介紹，依據“故事網校”的學習特點，豐國需每辦一期培訓班便建一個QQ群，如今已經開辦了16期學習班。

“故事BBS”也同樣是豐國需與網友溝通交流的重要平臺。記者看到，BBS主要設置了故事網校、文藝交流等11個版塊。“快馬傳訊”，天南地北來交流，故事信息大會串；“佳作薈萃”，經典讀不厭，好文共賞析；“望聞問切”，俠客高手來坐堂，專治故事寫作病……豐國需每天發(fā)帖回帖，和網友交流互動。在當天的帖文里，《如何處理好故事創(chuàng)作中事件和人物的關系》，他給新手們講起了故事寫作技巧和敘事知識；《翁仁康提議：“杭州的故事作者聚一聚”》，這回他帶來了杭州地區(qū)故事創(chuàng)作的最新動態(tài)。在“喜聞樂見”版塊中，有培訓班學員的報喜專欄。網友“回頭”報喜：《撿錢》發(fā)表在2006年7月號《百姓故事》；“醉花陰”反饋：《絕技接龍》在《今古故事》雜志第4期刊登……

鏡頭二：“網絡警察”與黑客

見到豐國需發(fā)黑的眼圈，就知道他這段時間肯定睡晚起早了。一問，果然不出所料，他說這幾天三四點鐘就起床了。原來，在網上他又開始扮演起“網絡警察”的角色。隨著網站人氣的增加，“故事派對”不知不覺地開始被一些不良網站“搭便車”，它們往往在半夜三四點鐘，趁著網絡把關薄弱的空檔，在“故事派對”上散布不良文章。身為站長的豐國需氣憤不已，冷靜下來，他便自己充當起了“網絡警察”。為了把好關，豐國需天不亮就匆匆起床，抓緊時間上網瀏覽“故事派對”上的各類文章，一旦發(fā)現其中來歷不明的“嫌疑犯”，必定刪！刪！刪！

今年6月的一天，豐國需像往常一樣起床上網，可是怎么都進不了網絡。這是怎么回事？豐國需情急之下趕忙打電話叫了網絡維修人員。原來，“故事派對”遭到了黑客的攻擊，死機了。“那天我急得像熱鍋上的螞蟻，網站剛剛走上正規(guī)，卻被黑客暗算，網站進不去，網上的讀者流失了可怎么辦？”兩天以后，網站終于恢復了正常，這才讓這位站長松了一口氣。吃一塹，長一智，以后碰到網絡黑客，豐國需有了從容應付的對策。

豐國需告訴記者，自從建起“故事派對”網站，他在辦公室和家里各配置了一臺電腦，幾乎天天泡在網上，發(fā)帖、看帖、回帖，組稿、審讀、編輯。為了做強、做大、做好全國首家故事網站，數年如一日他孜孜不倦付出，就如他所說的，“把故事當成是一種創(chuàng)業(yè)”。

▲“故事大王”豐國需

故事里的故事

“人生演繹故事，故事敘述人生。”這是豐國需個人博客的簽名檔。如同這句十二字格言，豐國需的人生與故事密不可分，對他而言，那是從30多年前就開始的一段因緣。

17歲，初中畢業(yè)的豐國需在古運河邊的一個農場當上了“漁夫”。“晚上放漁哨的時候，閑著無事便看書看報，和同事聊天講故事”。就這樣，喜歡讀書的豐國需開始萌生了自己寫故事的念頭。直到今天，他還清楚記得，第一篇故事處女作《漁場新苗》是在《杭州文藝》發(fā)表的。

1984年，豐國需積十年之功創(chuàng)作的《一枚郵票》問世，并一舉獲得杭州地區(qū)故事創(chuàng)作演講大賽金獎。之后豐國需的寫作靈感如影隨形，作品的發(fā)表也如雨后春筍般一發(fā)不可收拾。如今年過半百的豐國需已是碩果累累。30年來，他已經創(chuàng)作了300多個故事，累計100多萬字，出版了《豐國需故事選》、《塘棲傳說》等5本書，獲得過“浙江省民間文學創(chuàng)作比賽”一等獎。

上世紀九十年代的第一個春天，豐國需在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了浙江省第一個民間故事沙龍——“塘棲故事沙龍”。運河旁，木廊邊，一杯清茶，幾個聊友，許多好故事和故事高手就這樣產生了。30多個沙龍成員每年發(fā)表故事作品二十余萬字，并且還編輯出版了《塘棲故事精選》等書。名氣慢慢大了，中央電視臺還專門趕來為故事沙龍拍攝了專題片。

“我年過半百，不懂英語，不懂電腦，照理說網絡與我很遠了，可想不到陰錯陽差，我竟當上了國內最大的故事專業(yè)網站‘故事派對網站’的站長！”2002年，當時在塘棲一家企業(yè)工會工作的豐國需與好友提出了創(chuàng)辦故事網站的構想，兩人一拍即合。第二天回到工廠，豐國需當即辦理了退休手續(xù)。半個月以后，故事網站就從設想成為了現實。

2萬多個故事，近400萬總字數，拿到電腦最新統計的“故事派對”匯總數字，著實讓記者領略了一番“故事盛宴”的洋洋大觀。如今，“故事派對”網站歷經5年創(chuàng)業(yè)，先后改版6次，注冊會員有13400多名。在全球最大的搜索引擎GOOGLE中輸入關鍵詞“故事”兩字，“故事派對”始終處于頭條之列。

2002年10月，“網絡新故事創(chuàng)作培訓學校”正式開學，這是全國獨一無二的公益性質的故事培訓學校。豐國需作為學校惟一正式的職員——豐校長、豐老師、豐管理員，自編教材、自己任教，介紹寫作經驗，評點學員作品，忙得不亦樂乎。隨著網站影響的日益增大，許多故事寫手在“故事派對”上嶄露頭角。新手們擁有的是源源不斷的創(chuàng)作熱情，需要適當的引導。“故事是一件事，三兩個人，轉幾個彎。”區(qū)區(qū)數語，是豐國需幾十年積累和領悟的心得體會。他說：“故事創(chuàng)作靠的是悟性、靈性，但是過來人卻可以讓新手少走些彎路，少撞墻。”一位故事愛好者是四川某所中學的教師，10年來堅持不懈寫了許多故事，一篇都沒有發(fā)表。后來找到了豐國需，在他的悉心指導下終于有了成果，4年來發(fā)了10多篇故事作品。

豐國需的網絡培訓學校被學員們戲稱為國內故事界的“黃埔軍校”，5年來共開辦培訓班16期，全國各地300多名學員在這里接受教育。現今的豐國需可謂桃李滿園，他頗為得意地說，《故事會》、《山海經》、《故事林》等全國聞名的故事雜志幾乎每期都可以讀到學員的作品，還有兩個學員已經出版了故事作品專集。上星期，更有學員專程從家鄉(xiāng)河北帶來了一箱自產葡萄酒送給恩師，這讓豐國需著實感動了一把。

故事外的故事

連線1：寫故事的花甲老人

未見其人，便知其名。采訪前，記者在一本故事雜志上剛剛讀過他寫的一篇新作。見到郎傳聲時，想不到他已年逾花甲，老人滿頭白發(fā)，卻精神矍鑠，笑聲朗朗。

老人退休前曾經是余杭橡膠廠的職工，現在他卻是個小有名氣的故事寫手。平日休閑在家，老郎愛翻翻書報雜志，看看故事小說。可是雜志上的故事總是有限的，不到兩天他就看完了，于是老郎就有了抱怨。兒子很孝順，買來電腦，終于把老爸的“故事短缺”問題給解決了。得知有個網上故事會，郎傳聲開始拜兒子為師，從開機關機到上網打字，足足花了老郎3個月的時間。在“故事派對”上，古今中外幾萬個故事讓老人大開眼界。只要有空，郎傳聲就去網上閱讀故事，后來他還找到豐國需，學著自己寫故事了。“剛開始只是用來消磨時光，自從第一篇故事發(fā)表以后，熱情就增加了，到現在我已經發(fā)表了30多篇故事。故事派對是天下故事的派對，也是我們故事寫作者的派對。”當著記者的面，他嫻熟地打開了“故事派對”網頁，忍不住直接點進了“歷史故事”專欄，聚精會神地看了起來。

連線2：講故事的大學生

▲大學生利用暑假深入鄉(xiāng)村收集民間故事

當記者連線找到李岳時，電話那頭，他正在電腦前“備課”呢！大熱天，專程來蒼南金鄉(xiāng)漁村志愿實習的浙大學生李岳，身上比同伴多拿了一臺手提式電腦。白天進廠入戶，晚上他也沒有閑著，原來他要為村里的村民講故事。夜晚降臨，大人們翹著腿，扇著扇子，孩子們稍大點在他跟前坐著，稍小點的拉著他的衣角，有一個5歲男孩干脆坐在了他的腿上。自小愛好文學的他今年讀大二，雖然學的是計算機專業(yè)，但早就是“故事派對”的資深會員，在中學里他就參加了故事網校的學習。他平時就愛上網，“故事派對”當然逃不過他的視線，甚至一個人半夜躲在被窩里用手機上網看故事。口齒伶俐的他是學校志愿者協會的骨干，今年暑假學校組織大學生暑期下鄉(xiāng)，他就自己準備了一個課余節(jié)目——講故事。他告訴記者，半個月下來，他總共講了50多個通俗故事，那些晚上講的故事都是他出發(fā)前在“故事派對”上收集的，“我當時在‘百姓故事’、‘幽默故事’里找了200多個故事帶過來，有空的時候自己看，實習之余也可以講給村民聽。”村民夸他：“有機會去學表演專業(yè)，說不定會成為第二個趙本山！”

故事里的新聞，故事里的故事，故事外的故事……走進網絡世界的“故事派對”，讓昔日百姓喜聞樂見的故事會有了新的天地，煥發(fā)出新的活力。